그런 일본을 확실히 알라구요. 알겠어요? 그러니 또다시 가정을 전부 부인해야 돼요. 전부 실패했으니까…. 그렇기 때문에 또다시 중국인하고 결혼시키겠다는 거예요. 제일 원수권의 사람과 재축복시켜 줘도 하나님을 반대하지 못합니다. 탕감복귀의 길은 그렇게 국가를 위해 가야 됩니다. 가정을 분해해서 국가를 만들었는데, 가정을 대표한 국가가 실패한다면 나라를 분해해서 세계를 위한 길을 가야 되는 것입니다. 반대의 원수들에게 시집을 보내 결혼시킬 길이 남아 있다는 것을 생각하지 않으면 안 된다는 거예요.

일본의 전쟁 배상금을 컨트롤한 사람이 선생님입니다. 장개석에게 시켜 가지고. 일본의 나카소네를 수상으로 세운 사람도 선생님입니다. 후쿠다 수상도 마찬가지입니다. 한국의 박정희 대통령을 대통령으로 세운 사람도 선생님입니다. 전두환 대통령도, 노태우 대통령도 마찬가지입니다. 미국의 레이건 대통령, 부시 대통령을 대통령으로 세운 사람도 선생님입니다. 세계 평화권의 주체권을 상실하고 유린당했던 것을 탕감복귀시키면서, 만민의 고통을 넘어서 그런 일을 해 나온 거예요. 그런데 전부 반대합니다. 국적(國敵) 취급을 하고…. 그래서 하늘의 원수가 돼 있습니다.

그런 원수의 나라를 복귀하기 위해서 미국에서 24년 간 기독교를 통일교회와 형제권에 세우기 위한 축복운동을 했습니다. 통일교회가 가인권, 장자권의 권한들을 가지고 기독교를 아벨의 입장에 세우기 위한 것이 지금의 축복운동입니다. 미국 교단 축복, 5만 명 축복, 10만 명 축복, 1백만 명 축복을 함께 하는 거예요. 그러면 그런 기반 위에서 아벨권 내에 들어갈 수 있었던 것입니다.

그러기 위해서는 한국과 일본이 하나되지 않으면 안 됩니다. 그것이 문제예요. 그렇지 않으면 장남에게 교육할 자료가 없는 것입니다. 교육이 뭐예요? 만물의 제물을 일체화시키고…. 신약시대에는 독생자 예수를 제물로 세웠습니다. 자녀를 해방시켜서 부모를 찾아야 되는 것입니다. 자신들 축복가정의 기반을 만들기 위해서, 하나님의 자녀를 제물로 드려야 되는 거예요. 재림의 때는 축복의 자리에서 희생해야 된다는 것입니다. 심각한 사람입니다. 지나가는 손님의 권한이 아니예요. 하나님으로부터 직접 선포받은 거예요. 알겠어요?「예.」